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張方駿 知課ZOKO如何有趣、有料、更有效



  在線教育在近幾年飛速發展,奇點降臨越來越近,如何駕馭奇點實現行業的跨維發展?近日,知課ZOKO的2.0版本正式上線,推向廣大用戶。知課ZOKO的CEO張方駿帶著大家一起來看產品2.0的新功能,如何有趣、有料、更有效。

  知課ZOKO創始人兼CEO張方駿是一名連續創業者,已經有著十余年商業教育集團創辦經歷,始終堅持深耕在教育行業。張方駿表示,千年未變的教育行業面臨千年一遇的“雙奇點”機遇與挑戰。互聯網的實力展現不僅體現在單純的把線下復制到線上,更重要的是將傳統在線教育如何徹底變成適合當下的發展趨勢,此浪剛起,知課ZOKO將直指傳統在線教育的弊端和中心化模式,革命驅動生產關系。在線教育行業面臨跨維度發展的千年不遇的機遇,或者被“雙奇點”湮沒,何去何從在于行業自己如何迎接機遇和挑戰。

  在線教育行業之所以數十年未變,是因為行業內有很多痛點和壁壘還未找到解決方案,比如用戶學習體驗差、匹配合適的老師困難、不曉得學習路徑、無效課程多、老師學生互動差、用戶流失率高等等。張方駿介紹,“雙奇點時代,知課ZOKO為解決這些問題提供了條件。在這個跨維發展過程中,普通學習用戶 / 自身帶有技能的老師會逐漸從小規模學習進入大規模學習狀態,至此,每個人將更好的融進新平臺新生態。”

  在互聯網技術的加持下,在線教育行業已做出突破性轉變。數據顯示,若單純從學習方式進行比對,基于互聯網的在線學習平臺超過傳統線下學習千倍,但是并不意味著在線教育會徹底代替線下教育。張方駿表示,“知課在線教育核心突出的是依然是教育的概念,雖然知課的眾籌模式是外在表現形式,但學習有效才是知課給用戶最后帶來的禮物。”

  目前,知課ZOKO基于提高用戶黏性推出知豆系統并已經開始正式運營,致力于讓枯燥的學習變得不那么枯燥,數據全部共享。張方駿表示購買課程只是在線學習的開始,讓課程學有成效,才是知課ZOKO最終的目的,最后呼吁大家全員參與在線教育創造美好未來這一美好圖景。

  知課ZOKO創始人張方駿表示,兩大奇點齊來臨,會為在線教育行業帶來更大的發揮空間。互聯網將為在線教育行業帶來超級“核引擎”,行業產能與效率都會呈現指數級上漲;屆時每個人都將會為行業發展構建出更具活力、更加全面的發展生態。所以,不止用戶和老師得到自己想要的東西,同時具有個人資源的人也可以透過知課變現。

  最后,各式各樣的人不管是學習用戶還是開課老師還是知課ZOKO經紀人還可以分散到各種需求學習場景中,如在溝通、交流、活動、娛樂、閱讀等,使用知課平臺都可以像使用水、電、空氣一樣的便捷方便,拿來即用,讓所有用戶都能輕松實現“為世界創造與眾不同的視角”的平臺愿景。




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